星学堂#提問技巧

一位媽媽分享小三兒子從對英文寫作毫無頭緒、採訪時一言不發，到最終獨立完成一篇充滿細節與情感的英文採訪稿的成長歷程。文章記錄了孩子如何透過角色扮演、問題引導卡、反覆口語練習等方式，逐步建立提問意識與敘事邏輯。從最初對著受訪者乾瞪眼，到學會追問「為什麼」「感覺怎麼樣」，孩子不僅突破了語言障礙，更找到了用文字說故事的樂趣。這篇文章為同樣在陪伴低年級孩子學英文寫作的家長提供了真實可行的操作思路，讓寫作不再是令人焦慮的任務，而是一場充滿驚喜的探索之旅。