星學堂#語言學習

曾經，一提到英文寫作，我家三年級的孩子就愁眉苦臉，對著空白紙張久久無從下筆。這篇文章記錄了我們一家如何陪伴孩子走出對寫作的恐懼，找到屬於自己的表達樂趣。從降低門檻開始，用繪圖、口述代替直接動筆；再到引導孩子觀察生活、積累詞彙；以及透過親子共讀英文繪本建立語感。慢慢地，孩子不再視寫作為負擔，而是把它當成分享想法的窗口。短短幾個月，從幾行磕磕絆絆的句子，成長到能寫出一段有頭有尾的小故事。這段旅程讓我們深刻體會：孩子需要的不是完美，而是被聆聽與被鼓勵的空間。